Павел Владимирович НовиковФакультет: № 3, «Системы управления, информатика и электроэнергетика» Кафедра: 304, «Вычислительные машины, системы и сети»
Авторы: Scorp и Lesha Фото: со страницы «Преподаватели 304 кафедры» сайта МАИ Опубликовано: 2001 г. Карлсон. В душе, наверняка, добрейший человек, но делает все, чтобы произвести строго обратное впечатление. О преподаваемых предметах не знает ни черта, но большой фанат математики и физики, чем и мучает студентов. У нас вел курс ООП, зачитывая его из огромного количества литературы, которую постоянно носил с собой. Что-либо сдать ему очень сложно (особенно связанное с математикой), борец за качество образования, порядок в России и бесплатную жилплощадь. Деньги не любит, но бескорыстно в них верит (всех, кто не успел что-либо сдать в срок, поставит на бабки). Считает себя «профессиональным преподавателем». Резко меняет настроение от хорошего до вызывающего религиозный ужас. Идолопоклонник — молится на «Учебный процесс». От его голоса содрогается «трешка». Задумываясь, часто крутит волосы. Программы, тексты которых он приводит на лекциях, не запускаются даже в самых дружественных компиляторах. Обычно опаздывает на час или на два, аргументируя это транспортными проблемами. На 304 кафедре его никто не видел и мало кто знает о том, что он существует. В общем, не человек, а загадка…
Автор: Василий Вдовин, vasya2006v@gmail.com Опубликовано: 2009 г.
У нас он ведёт уже давно. Добрый, часто идёт студентам навстречу, но справедливый.
Знает много, правда, иногда его сложно понять. Всегда отмечает посещаемость, но даёт возможность приходит и сдавать. Очень не любит хамство. Только редких хамов и прогульщиков «исключает» из клуба нормальных отношений студентов и преподавателей.
Очень часто и подолгу дежурит в институте, принимая задолженности. Носит с собой «таинственный» дипломат. Любит порядок.
Этот человек всегда ответит и распишет интересующий вопрос, правда, параллельно расскажет ещё много чего, и не по учёбе. Бывает, объясняет несколько раз одно и то же, думая, наверное, что студент его ещё не понял, но делает это с искренней заботой.
Автор: Йохане, tskmgr@yandex.ru Опубликовано: 2009 г. Фото:МАИ.ru
Один отзыв (от 2001 г.!), и тот субъективный! «Интересно, а может ли отзыв быть объективным?.. — подумал я. — Надо это дело поправлять», — решил я и спустя три года собрался-таки написать комментарий.
Если вы падаван(слово-то какое откопал) 304 кафедры, вам предстоит общаться с Павлом Владимировичем Новиковым очень много времени. Он ведет такие предметы, как ООП (1 семестр), функциональное программирование (1 семестр), логическое программирование (1 семестр), плюс с недавних пор (мы не застали) дискретную математику и C. Так что же это за личность такая?..
П. В. Новиков довольно импульсивный человек со взрывным характером. Его легко достать, но он так же легко отходит (правда, человеку, что его доведет, от этого легче не станет, ибо в будущем он огребет по полной программе), так что надоедающих бездельников из категории «Мы не ходим, но нам по х…! Один/два/сколько_их_там_таких зачета сюда — быстро!» вперед себя пропускать не стоит ни в коем случае, потом будет несладко всем. Занятия.
Лекции посещать не обязательно, но желательно. Хоть П. В. и говорит, что число пропущенных лекций не учитывается (а на каждой лекции он отмечает!), но те, кто посещают, заведомо получают небольшое преимущество на зачете (которое часто спасает на грани зачета/незачета). Так что лучше ходить, чем не ходить (и «жевать, чем говорить», ага). Когда на парах народ начинает болтать, Новиков начинает повышать голос, вот такое у него средство предупреждения, а так — можете хоть книжки читать, никто вам слова не скажет.
Семинары (будут по LISP’у) посещать необязательно, но на них пишут контрольные (4 шт., как сейчас помню), пропустите — придется писать в конце семестра, в ущерб подготовке к экзаменам.
Лабы посещать рекомендую категорически, особенно по Prolog’у (их и так сдать тяжело, а если пробивать, то легко можете пролететь со сроками, что всегда неприятно).
Новиков опаздывает, прибегает запыхавшийся (в такие моменты я его очень понимаю). Ну и пусть опаздывает! По крайней мере, приятно, что так к студентам торопится.
Если не будете укладываться в сроки сдачи лаб или курсовых, но будете стараться все сделать (и не хамить!), то ни на какие бабки он вас не поставит (рассказываю реальные факты, мне так не кажется, так и есть). Но П. В. в конфронтацию с кафедрой вступать и правда не любит. Со временем, наверное, поймете, почему.
Любит учиться чему-то новому, постоянно развивается. Если увидит у студента необычный прием в программе, будет расспрашивать и записывать, чтобы потом показать всем на лекции.
На лабах каждому уделяет очень много времени. Может долго сидеть у одного компа и разбирать чужую программу, ища в ней ошибку. Такое его поведение порой (порой ли?) безумно нервирует, но, что ж, с этим приходится мириться. Зато он никогда не отмахнется от вас со словами: «Меня не колышет, втупливай сам, позовешь, когда заработает…»
Любит рассказывать познавательные вещи из разных областей знания. Когда я сдавал курсовой по ООП, то слушал про какие-то диалекты народов средней полосы России, когда по Prolog’у — слушал про LISP (о котором тогда еще ничего и не знал)… Что-то еще слушал… В общем, познавательно же! :-)
Очень обижается на людей, которые не ходят на лекции. Обижается за себя и за студентов, которые ходят (типа, мы приходим, на это время тратим, а вы — нет).
Математику любит, это да. Немного отзывов о дисциплинах (для тех, кто надеется что-то почерпнуть для себя на будущее). ООП.
Курс интересный, но малообъемный. Вас научат, как можно писать ОО-программы, но, увы, не научат, как нужно их писать (я даже по лабам это заметил, правила эти надо бы выделять и постоянно вбивать студентам в головы). Зато вы узнаете, как писать ОО-программы на языках C++, Pascal (полно), Java, C#, VB (частично, на пару примеров простеньких программ можете смело рассчитывать). Базу: три кита ООП — инкапсуляция, наследование, полиморфизм (а также делегирование, множественное наследование, интерфейсы) — все это вам расскажут.
Что касается всяких интересных штук типа паттернов проектирования, то до них, увы, дело не дойдет. (IMHO, лучше бы просто давать примеры на С++, и больше про само ООП. Кому нужен VB — сам изучит. Я вот уже не помню ООП в VB, а ведь мне это начитывали всего год назад… Но это мое мнение, а потому оно моим и останется.)
По ООП будет курсовой, П. В. демократично разрешает писать на любом языке, поддерживающем ОО-парадигму. Правда, мало кто этим пользуется, а зря! Prolog.
С Prolog’ом я знаком прежде не был (в отличие от ООП), а потому оценить ценность курса будет сложнее. Сам по себе курс сложный (а когда лекция еще и первой парой, то даже очень сложный, я бы сказал), лучше найти в интернете книжки, которые П. В. будет давать (в библиотеке нет, проверено), они вам потом очень помогут на лабах. Лабы по Prolog’у — это и правда испытание на стойкость. LISP.
Вам расскажут много нужного и не очень. Курс в принципе интересный, но, как и Prolog, LISP мне не нужен, а потому я слушал его довольно поверхностно. Кстати, для тех, кто считает, что LISP, Prolog, C, язык ассемблера — это все ерунда, поскольку они на этом писать все равно не будут, вот вам интересная статейка для ознакомления (Автор, конечно, придурок редкостный (IMHO, IMHO), но в этой статье трудно не признать очень здравые мысли.): Опасности обучения на Java (оригинал: The Perils of JavaSchools). В целом по ООП, LISP’у и Prolog’у.
Любимая фишка П. В. (как мне показалось) — на разных языках программирования написать программу, которая делает одно и то же и сравнить число строк. Зачем это делается, я до сих пор без понятия.
Вывод: если вести себя корректно и относиться к требованиям преподавателя более или менее ответственно, проблем со сдачами не будет. Пропускать можно, но перед сдачей вас могут порядочно помучить, тут главное — проявить терпение и не огрызаться. А вот наглеть не надо, это очень вредно, поверьте на слово.
И вообще, мужик он хороший. Надеюсь, будет у меня руководителем диплома.
Автор: нет данных Источник:ProfessorRating.org Опубликовано: 2014 г.
Странный гражданин и еще более странный преподаватель. Пользы от него — ноль.
Автор: Аноним (3 факультет) Источник:ВК «Маёвник» Опубликовано: 2016 г.
Ведёт курсы объектно-ориентированного, функционального и логического программирования, а также лабораторные по ПЯВУ у студентов 304 кафедры. (ПЯВУ — программирование на языках высокого уровня. — ред.)
Честно говоря, ведёт он себя местами странно. При опоздании студента на лабораторную уже на пять минут Новиков его не впускает, отправляет в деканат за допуском. Был даже случай, когда он закрывал дверь на ключ сразу после начала занятия. Одногруппник, опоздавший на 15 минут, полчаса долбил в дверь и звонил в звонок, но П. В. якобы не слышал (или делал вид, что не слышал).
Ни в коем случае не вступайте с ним в пререкания — это плохо кончится. Настроение у П. В. в таких случаях меняется резко до взбешённого. Однажды дошло до того, что Новиков полемизировал с одним студентом в течение часа, а затем обвинил его в срыве занятия.
При сдаче лабораторной работы будьте готовы, что он начнёт говорить о чём-то другом и будет грузить вас математическими формулами. Сдать сложно, но возможно. Главное — будьте невозмутимы и не поддавайтесь на какие-либо провокации.
Критикует нынешних преподавателей и утверждает, что «знает дюжину языков программирования». Ну-ну.
Автор: Геральд Опубликовано: 2023 г.
Вёл лекции по ООП и логическому программированию на Prolog (было это почти 10 лет назад). Помню, что у некоторых групп он также преподавал функциональное программирование на LISP.
Прежде чем я дам полную характеристику НПВ, стоит признать, что LISP и Prolog он ведёт объективно хорошо и принимает лабораторные и курсовые по этим дисциплинам вполне лояльно.
Я думаю, он был бы вполне способен преподавать и Haskell, но в таком случае студенты заскулили бы от сложности языка. У магистров он преподаёт ЦОС.
В остальном Новиков запомнился как параноидальный занудствующий мудак. Это особенно ярко выразилось на дисциплине ООП, где лабораторные работы необходимо было сдавать на двух языках: C++ и Pascal. Тема лаб была изматывающей: нужно было рисовать квадратики и кружочки в Borland C++ 3.0.Из-за чего отчёты в печатном виде получались страниц на 100—120. А так как НПВ ещё и незрячий, то отчёты надо было печатать крупным шрифтом. У меня нет претензий к его оптическим недугам, и я ни в коем случае не потешаюсь над его проблемами со здоровьем, однако, на кой чёрт нужно было распечатывать эти бешеные объёмы кода (на двух языках!), если он их просто листал как буклет, лежащий в сортире?!..
Касательно того, как он преподает С++. Если вы по его лекциям будете проходить собеседование в top-компании — вы никогда его не пройдёте: НПВ С++ знает плохо. Надеюсь, ООП он преподает на Java или C#.
При приёме лабораторных работ горделиво чесал языком насчёт того, какой он вообще разносторонний и эрудированный мужчина, который сам написал чуть ли не JVM. Его пиздёж тормозил сдачу лаб, в связи с чем на экзамен люди приходили в лучшем случае с половиной сданных работ (и не по своей вине).
Всё время обвинял «руководство кафедры» (то есть Брехова) в несоблюдении порядка и в слежке за ним. Часто мог нахамить другим преподавателям без зазрения совести.
В перепалки с ним лучше не вступать, потому что он будет занудливо пиздеть до второго пришествия — не теряйте своё время и нервы. На лекциях или семинарах лучше его не перебивать; поднимайте руку прежде, чем что-то прокомментировать, либо ловите момент, когда он может вас услышать и прислушаться.
Говорят, со временем он стал спокойнее, менее надоедливым и более сносным. Надеюсь, что это так.
ПРАВИЛЬНО: Расскажите, как преподаватель читает лекции — внятно или тараторит, понятно или не очень; как он ведет семинары (и лабы!); как одевается, как выглядит; выгоняет ли за разговорчики; пускает ли опоздавших; отмечает ли присутствующих; шутит или все время угрюм… Как относится к «платным консультациям», берет ли взятки…
Наконец, как принимает экзамены!
Может быть, вам также вспомнится какой-нибудь забавный случай, связанный с ним (с ней)?
Ну и — развивайте мысль! «Инженеры, бл…» ;-)
НЕПРАВИЛЬНО: Преподователь просто супер!!!!111 Из всех преподо в в МАИ он луДший!!!11
или: Скажу кратко но достаточно что бы понять кто она! Такой Суки как она я не встречал Никогда!!! Конченная женьщина!
Пожалуйста, следуйте вышеприведенным рекомендациям! Они для того, чтобы описания преподов получались информативными и полезными. Чтобы их было интересно читать!
Редакция МАИ.Экслер.ру внимательно читает все ваши письма и вступает в переписку по своему усмотрению.
Описания преподавателей публикуются на МАИ.Экслер.ру независимо от того, работают ли описываемые в МАИ в настоящее время или нет: память бесценна.
Квадратные скобки в названии подразделения (кафедры, факультета) означают, что подразделение было: реорганизовано; переименовано; расформировано; включено в состав другого подразделения (кафедры, факультета) и т. п. Наименования некоторых подразделений (ныне реорганизованных или упразднённых) даны на момент написания отзыва о преподавателе.
Во второй половине 2010-х гг. в МАИ были введены так называемые «институты». (Так начальство теперь хочет называть факультеты.) МАИ.Экслер.ру придерживается здравого смысла и традиционно называет факультеты — факультетами.
Описания преподавателей, опубликованные на МАИ.Экслер.ру, отражают личный опыт и являютсяличным мнением авторов описаний.
Авторы: Scorp и Lesha
Автор: Йохане, 