Катрина Бениковна ДоброваФакультет: № 5, «Экономика и менеджмент высокотехнологичной индустрии» (бывш. «Экономика и менеджмент») {так называемый «Инженерно-экономический институт (ИНЖЭКИН) МАИ»} Кафедра: 501, «Менеджмент и маркетинг высокотехнологичных отраслей промышленности»
Автор:Kex Фото:Kaf501.ru Опубликовано: 2006 г.
Преподаватель с не самым популярным именем и отчеством. Вела у нас лекции по правоведению. Лекции читала нормально, записывать можно было легко. Посещаемость не проверяла вообще. Иногда за разговоры могла выгнать студента. Но это было буквально один или два раза. Один раз выгнала парня и сказала, чтобы он к следующей лекции подготовил сообщение и выступил с ним. После этого парниша на лекциях не появлялся. А она долгое время интересовалась, не пришел ли он. На каждую лекцию она стабильно опаздывала на 14—15 минут! Когда поток уже думал уходить, она приходила и начинала читать лекцию. Несколько раз она вообще не приходила, но предварительно предупреждала хотя бы одного старосту. Номер своего мобильного она никому не давала. Когда звонила старостам, то номер не определялся, т. к. у нее стоял антиопределитель. Из-за не самого лучшего поведения на лекциях грозилась строго спрашивать на зачете.
А в итоге зачет проходил так. Она заранее сказала старостам, чтобы к следующей лекции все пришли с зачетками и поставила всему потоку зачеты «автоматом». За что ей большое спасибо, т. к. она облегчила жизнь студентам.
У другого потока она вела предмет «Основы менеджмента», студенты того потока сказали, что она им тоже всем поставила зачеты «автоматом».
Автор: Glamour Опубликовано: 2007 г.
Я с того же потока, соответственно, и мне в том семестре поставили «автомат» по правоведению.
А в этом семестре, придя на лекцию по бизнес-праву, она зловеще улыбнулась и сказала: «Я вам „автоматы“ поставила только потому, что знала, что мы с вами в этом семестре снова увидимся. А в этот раз все пройдет по-другому». Теперь вот ждем с замиранием сердца…
Автор: Ом Опубликовано: 2007 г.
Лекции читает очень нудно, говорит какие-то простые вещи сложным языком. Лекция у нас до 18:00, так в начале она всех отмечает (иначе народу бы было в два раза меньше).
Автор: Лаура Опубликовано: 2007 г.
Эта преподавательница у нас по расписанию должна была вести две дисциплины, но в течение года мы ее ни разу так и не увидели. Ее заменяли другие. Зачет все получили «автоматом». Кстати, во время зачета мы ее тоже не видели, староста собрала зачетки и отнесла их ей.
Автор: Zula Опубликовано: 2008 г.
Эта преподавательница вела у нас два предмета — правоведение и основы менеджмента. Лекции не диктует, рассказывает много интересного, понятно, много объясняет. Наконец-то встретили препода, который сечет и теорию, и практику, спасибо ей за это. Зачет «автоматом» возможен, если вся программа выполнена, все объективно.
Автор: Max Опубликовано: 2008 г.
Лекции по правоведению, конечно, скучноваты, но преподаватель старался доходчиво объяснить, так что проблем с непониманием не было. Дисциплина для нее, конечно, важна, надо посещать и лекции, и семинары. Но все равно может «автомат» не ставить, так как потом заставит писать и отвечать. Лекции по менеджменту намного интересней, много практики — и понятно, для чего вообще учимся.
Автор: Аноним (5 факультет) Источник:ВК «Маёвник» Опубликовано: 2015 г.
Вела у нас дисциплину «Правоведение». Лекции проходили довольно нудно и не особо интересно, преподаватель читала с листков. На каждое занятие стабильно опаздывала на 10—15 минут. Отмечала: посещение ей очень важно. После окончания курса лекций начались семинары, которые вел уже другой преподаватель.
В конце семестра на семинаре писали тест, который якобы влиял на получение «автомата». Но большее влияние оказала посещаемость. Всем, кто ходил, без разбора поставила зачет с оценкой «5». На самом зачете спрашивает по билетам и задает доп. вопрос (спрашивает только то, что знает сама без своих написанных лекций), подсмотреть/списать в большой аудитории не составляет труда.
Впечатление осталось сомнительное.
ПРАВИЛЬНО: Расскажите, как преподаватель читает лекции — внятно или тараторит, понятно или не очень; как он ведет семинары (и лабы!); как одевается, как выглядит; выгоняет ли за разговорчики; пускает ли опоздавших; отмечает ли присутствующих; шутит или все время угрюм… Как относится к «платным консультациям», берет ли взятки…
Наконец, как принимает экзамены!
Может быть, вам также вспомнится какой-нибудь забавный случай, связанный с ним (с ней)?
Ну и — развивайте мысль! «Инженеры, бл…» ;-)
НЕПРАВИЛЬНО: Преподователь просто супер!!!!111 Из всех преподо в в МАИ он луДший!!!11
или: Скажу кратко но достаточно что бы понять кто она! Такой Суки как она я не встречал Никогда!!! Конченная женьщина!
Пожалуйста, следуйте вышеприведенным рекомендациям! Они для того, чтобы описания преподов получались информативными и полезными. Чтобы их было интересно читать!
Редакция МАИ.Экслер.ру внимательно читает все ваши письма и вступает в переписку по своему усмотрению.
Описания преподавателей публикуются на МАИ.Экслер.ру независимо от того, работают ли описываемые в МАИ в настоящее время или нет: память бесценна.
Квадратные скобки в названии подразделения (кафедры, факультета) означают, что подразделение было: реорганизовано; переименовано; расформировано; включено в состав другого подразделения (кафедры, факультета) и т. п. Наименования некоторых подразделений (ныне реорганизованных или упразднённых) даны на момент написания отзыва о преподавателе.
Во второй половине 2010-х гг. в МАИ были введены так называемые «институты». (Так начальство теперь хочет называть факультеты.) МАИ.Экслер.ру придерживается здравого смысла и традиционно называет факультеты — факультетами.
Описания преподавателей, опубликованные на МАИ.Экслер.ру, отражают личный опыт и являютсяличным мнением авторов описаний.
