Автор:Aheri Источник:MAI6.net Опубликовано: 2005 г.
Вспоминается самый первый учебный день первого семестра. Приходим, знакомимся с группой, преподавателя нет. Проходит уже минут десять, я выхожу из аудитории, чтоб посмотреть, идет ли кто-нибудь, или можно уже спокойно домой ехать?! В дверях сталкиваюсь с парнем каким-то, бросаю ему: «Извини!» и иду дальше по своим делам. Подумала, что одногруппник новый: не знаю же никого еще.
Возвращаюсь в аудиторию, а этот самый «одногруппник» стоит у доски и представляется: «Дергачев Дмитрий Александрович». Тут меня разбирает смех — действительно, это ведь не мой новый одногруппник, это мой новый препод!
На первом же семинаре вызвал меня к доске, говорит, раз решаете красиво, то давайте до конца пример доведем (с остальных такого не требовал).
Вид у него не очень аккуратный, на голове всегда некий «взрыв», рубашка из-под свитера выглядывает. Однажды ему кто-то сказал: «А у вас рубашка торчит!» — «Ну и хорошо». Все просто и гениально, действительно, зачем заморачиваться по поводу внешнего вида, если надо примерчики решать.
Всегда, когда с опозданием на 10—15 минут (это у него стандарт) заходит в аудиторию, задает вопрос: «Ну, что с домашней? Вопросы есть?» Ответ как в рекламе: «Есть!» — «А ответ смотрели в учебнике? Что, не видите — сходится ряд, здесь ведь написано!»
Преподаватель, действительно, молодой. Первое время казалось, что вредный, но на самом деле, очень даже ничего. И с расчетками проблем не было, и контрольные все сдали, за что спасибо ему большое.
Автор: UniX[RX] Опубликовано: 2006 г.
Могут возникнуть проблемы с расчеткой и контрольными. Правда, дает сдавать и переписывать кучу раз.
Автор: ella Опубликовано: 2008 г.
Преподаватель действительно очень молодой, аспирант.
Лекции читает просто безобразно, к лекциям не готовится, придумывает все на ходу. Если не одергивать его каждые пять минут, вы так и не поймете, какая это тема, где начинается какая-нибудь теорема, как она формулируется, и где доказательство. Его лекции — это беспорядочный набор формул, который часто заканчивается такими его словами: «Ну, дальше элементарно, докажите сами…» В общем, по его лекциям что-либо разобрать или подготовиться к экзамену невозможно, так что сразу надо читать учебник.
Семинары он ведет несколько лучше, домашку особо и не задает, и не спрашивает, РГР тоже бы не спрашивал, если бы не требования кафедры. Для него главное — затратить на преподавание минимальное количество времени.
Контрольные разрешает переписывать сколько угодно раз, причем пользуясь учебниками. И на экзамене разрешает пользоваться конспектами, но не обольщайтесь: он обязательно с каждым побеседует, и во время беседы можно будет опираться лишь на собственные знания, причем, чтобы получить «4», необходимо знать все, что написано в билетах, а на «5» нужно иметь знания сверх программы.
Если обобщить, то он почти ничего не рассказывает, зато потом очень много спрашивает.
Автор: sunshine Опубликовано: 2009 г.
Неорганизованный, скучный, неаккуратный, какой-то вечно заспанный и бурчащий что-то под нос. Хотя лет ему совсем немного.
Стандартная история: перед первой лекцией он подошел к девочке и послал ее за ключом. Девочка послала его.
Короче, Дергачев совсем не способствует усвоению матана. Берите учебники или конспекты других преподов.
ПРАВИЛЬНО: Расскажите, как преподаватель читает лекции — внятно или тараторит, понятно или не очень; как он ведет семинары (и лабы!); как одевается, как выглядит; выгоняет ли за разговорчики; пускает ли опоздавших; отмечает ли присутствующих; шутит или все время угрюм… Как относится к «платным консультациям», берет ли взятки…
Наконец, как принимает экзамены!
Может быть, вам также вспомнится какой-нибудь забавный случай, связанный с ним (с ней)?
Ну и — развивайте мысль! «Инженеры, бл…» ;-)
НЕПРАВИЛЬНО: Преподователь просто супер!!!!111 Из всех преподо в в МАИ он луДший!!!11
или: Скажу кратко но достаточно что бы понять кто она! Такой Суки как она я не встречал Никогда!!! Конченная женьщина!
Пожалуйста, следуйте вышеприведенным рекомендациям! Они для того, чтобы описания преподов получались информативными и полезными. Чтобы их было интересно читать!
Редакция МАИ.Экслер.ру внимательно читает все ваши письма и вступает в переписку по своему усмотрению.
Описания преподавателей публикуются на МАИ.Экслер.ру независимо от того, работают ли описываемые в МАИ в настоящее время или нет: память бесценна.
Квадратные скобки в названии подразделения (кафедры, факультета) означают, что подразделение было: реорганизовано; переименовано; расформировано; включено в состав другого подразделения (кафедры, факультета) и т. п. Наименования некоторых подразделений (ныне реорганизованных или упразднённых) даны на момент написания отзыва о преподавателе.
Во второй половине 2010-х гг. в МАИ были введены так называемые «институты». (Так начальство теперь хочет называть факультеты.) МАИ.Экслер.ру придерживается здравого смысла и традиционно называет факультеты — факультетами.
Описания преподавателей, опубликованные на МАИ.Экслер.ру, отражают личный опыт и являютсяличным мнением авторов описаний.
