Мурат Усманович ХафизовФакультет: № 8, «Компьютерные науки и прикладная математика» Кафедра: 804, «Теория вероятностей и компьютерное моделирование»
Автор: ]-[attaB Опубликовано: 2003 г. Фото:Kaf804.ru
Тихий, спокойный, можно даже сказать, меланхоличный человек. Видно, что не женат. Сам в предмете разбирается неплохо, но вот объяснять не умеет вообще. Совсем. В принципе. Однажды дал задачку, вся группа пыхтела минут 10—15, а потом он выдает такой перл: «Что? Не решили? Ну, есть же формула…» (пишет формулу). Через минуту задачку решили все. Вообще, даже на лекциях больше понимаешь, как решать задачи, чем у него на семинарах. В конце семестра выдал еще одну фразу: «Я вообще не знаю, зачем я вам все это объяснял… Это все не главное». Совет: если хотите решить на экзамене хоть одну задачку, придется вкалывать и разбираться самому. Во всем. С тем, что дает он, решить что-либо практически невозможно. Проверено.
Автор: Кукушка91 Опубликовано: 2008 г.
Вполне нормальный и адекватный дядечка, но крайне замкнутый и очень стеснительный. Объясняет непонятно. При просьбе повторить объясненное делает кислую мину. Окончил мехматМГУ.
Автор: Henna Опубликовано: 2011 г.
Препод неплохой, нетребовательный. Но есть один минус — очень любит прятаться от студентов. Порой было такое ощущение, что он прям агент ФБР… «Я буду в третьем корпусе, наверное, часов с двух или с четырех, ну, там найдете, в какой аудитории».
Совет простой: попался Мурат Усманович в роли семинариста, и надо делать РГР по предмету — делайте как можно быстрее, и как можно быстрее сдавайте, потому что под конец семинарских занятий он уходит в глухое «подполье». Выловить unreal.
Автор: Mr.Nerf (кафедра 404) Источник:ВК «Маёвник» Опубликовано: 2017 г.
Пары ведет скучно и непонятно. Если взять какой-нибудь самый сложный учебник по терверу — и то понятнее будет, чем из его лекций.
Собственно, записывать его лекцию практически невозможно: слова он проговаривает так тихо и так быстро, что уловить под силу разве что со слуховым флеш-аппаратом (при условии, что я сидел на первой парте). (Имеется в виду слуховой аппарат серии Flash именитого датского производителя Widex. — ред.)
К студентам относится пофигистично: можно входить-уходить с лекции как угодно. Часто на лекциях разговоры были громче, чем сами лекции. На посещаемость не смотрит (у нас из потока в 56 человек на одной лекции могло присутствовать 7—10 человек).
В общем, знаний по терверу из лекций абсолютный ноль. Но MathProfi в помощь!
Экзамен с ним был в весьма необычной форме. Он дал две теории и две задачи, мы сдали и после ждали за дверью, пока он проверял. Списать можно спокойно, практически не палит (ну если вы прям не совсем обнаглели). Но телефон на экзамене у меня пролежал на колене все время.
В общем, если у вас данный препод, то учите ТВиМС сами. А на лекции ходите, чтобы делать что-тодругое. :-)
Автор: Аноним (8 факультет) Источник:ВК «Маёвник» Опубликовано: 2018 г.
Препод — «бревно». Читал нашему потоку курс функционального анализа.
Лекции — ни о чем. Читает монотонно, усыпляюще, тихо. Очень тихо… Порой на первом ряду был слышен шепот с галёрки, а при этом стоящего перед тобой Хафизова — нет. И читает он «в доску». Часто пытался вспомнить, а что «действительно нужно» рассказать по предмету. Содержательно лекции также бесполезны. Проще учить по тяжёлым учебникам.
Семинары… Ну, не лучше лекций. Он даёт задачу и ждёт ответа. Потом показывает, как она решается. Почти без объяснений. На вопросы делает кислую мину, но все же пытается выдавить ответ.
Посещение лекций ему фиолетово (как и студентам). В среднем с потока сидело 2—4 человека. Поведение также до балды. На семинарах отмечал, но присутствие нигде не учитывал.
Экзамен. Тут начинается самое веселое. Проходил он в два тура. Сначала он давал билеты с двумя задачами. Решил хотя бы одну — допуск до теории, нет — на пересдачу. Задачи, в целом, нетрудные… Если их найти. Ну или алгоритм их решения.
Теория — отдельный билет на два вопроса. Списать просто. Однако, с нашего потока на пересдачу отправилось 70 %.
Хафизов — большой друг легенды кафедры Осокина. И, скорее всего, на экзамене их будет двое. Проверка часто бывает крайне субъективна. За одинаковые баллы по задачам ставили разные оценки, верно решённые задачи не засчитывали… Осокин палит, любит вмешиваться, спрашивать… В общем, экзамен у них — страшное дело. Весь экзамен проходит письменно, билеты уже пару лет не менялись. На пересдачах дают только задачи. Причем из того же списка.
Так что крепитесь… Но, в конце концов, на комиссии (на ней было 39 % потока) уже засчитывали всем.
ПРАВИЛЬНО: Расскажите, как преподаватель читает лекции — внятно или тараторит, понятно или не очень; как он ведет семинары (и лабы!); как одевается, как выглядит; выгоняет ли за разговорчики; пускает ли опоздавших; отмечает ли присутствующих; шутит или все время угрюм… Как относится к «платным консультациям», берет ли взятки…
Наконец, как принимает экзамены!
Может быть, вам также вспомнится какой-нибудь забавный случай, связанный с ним (с ней)?
Ну и — развивайте мысль! «Инженеры, бл…» ;-)
НЕПРАВИЛЬНО: Преподователь просто супер!!!!111 Из всех преподо в в МАИ он луДший!!!11
или: Скажу кратко но достаточно что бы понять кто она! Такой Суки как она я не встречал Никогда!!! Конченная женьщина!
Пожалуйста, следуйте вышеприведенным рекомендациям! Они для того, чтобы описания преподов получались информативными и полезными. Чтобы их было интересно читать!
Редакция МАИ.Экслер.ру внимательно читает все ваши письма и вступает в переписку по своему усмотрению.
Описания преподавателей публикуются на МАИ.Экслер.ру независимо от того, работают ли описываемые в МАИ в настоящее время или нет: память бесценна.
Квадратные скобки в названии подразделения (кафедры, факультета) означают, что подразделение было: реорганизовано; переименовано; расформировано; включено в состав другого подразделения (кафедры, факультета) и т. п. Наименования некоторых подразделений (ныне реорганизованных или упразднённых) даны на момент написания отзыва о преподавателе.
Во второй половине 2010-х гг. в МАИ были введены так называемые «институты». (Так начальство теперь хочет называть факультеты.) МАИ.Экслер.ру придерживается здравого смысла и традиционно называет факультеты — факультетами.
Описания преподавателей, опубликованные на МАИ.Экслер.ру, отражают личный опыт и являютсяличным мнением авторов описаний.
