Людмила Александровна КондратьеваФакультет: № 8, «Компьютерные науки и прикладная математика» Кафедра: 805, «Математическая кибернетика»
Автор:Bliss Опубликовано: 2002 г.
Достаточно профессиональный преподаватель. Замечательно объясняет матан. Сидя на лекции понимаешь абсолютно все. Приходишь домой, решаешь задачи, и у тебя все выходит. Все по программе —ни больше,ни меньше. Прежде чем дать контрольную — каждый номер разберет и покажет, как решать, двумя способами, то есть лекционного и семинарского материала вполне хватает. Если ты все-такине смог посетить ее лекции (несомненно, по уважительным причинам), в таком случае то же самое она может объяснить на платных консультациях. Лояльный человек в плане сроков сдачи курсовых, РГР и проч., но, как ни странно, совершенно непунктуальный: может опоздать на семинар, лекцию или даже экзамен на часи более.Но это ее не волнует — это должно волновать вас! На различных сдачах списать сложно, но можно. Хотя многим это не требуется, так как начитанный ею материал очень ясен и прост, причем им можно пользоваться самому без всяких подсказок.
Автор: Черный Ангел Опубликовано: 2003 г.
Вела матан на первом курсе. Запугала нас экзаменом до состояния глотания валерьянки. Неправда, на экзамене списать можно и даже нужно, так как все количество формул, теорем и задач выучить нереально. Поставила мне «4», за уши тянула только так. Я уж думала —еле-елена «трояк» вытянусь, так она мне сначала даже «5» хотела ставить, если быя ей какое-то там определение сказала, а мне«4» за счастье было. Во втором семестре вела у нас еще и семинары. Объясняет все просто замечательно, так что не бойтесьее, если она вас на экзамене начнет пугать, что спросит все от и до, каждую буковку и закорючечку.
Автор: Я Опубликовано: 2005 г.
Скажу сразу — учите все сразу! А не то придется все учить потом. Преподает предмет хорошо и на семинарах все «разжевывает». Но очень строгая учительница. Если видит, что предмет не знаете, скажет: «Приходите в следующий раз». И вы пойдете. Будете сдавать до тех пор, пока не выучите предмет. Конечно, если вы с трех попыток не сдадите, то вы пойдете на платные консультации, но это не значит, что и после них вы сдадите экзамен. Поэтому совет: не запускайте.
Автор: Добро_Желатель Опубликовано: 2006 г.
Женщина невысокого роста, на вид лет пятьдесят. Очень неоднозначный персонаж. Ведет матан на первом курсе у пятого факультета в течение двух семестров. В конце каждого семестра вас ожидает жуткий экзамен.
Как преподавателю ей равных нет. Она обладает очень высоким профессионализмом, идеально знает свой предмет, и у нее есть преподавательская способность донести такую сложную дисциплину до умов лентяев-студентов. Лекции читает внятно и громко, хотя и без микрофона. Старается все как можно тщательней «разжевать».
Семинары ведет очень хорошо, и вся та ересь, которую она читает на лекциях, на семинарах становится простой и понятной.
Кроме того, у нее феноменальная память. Она помнит буквально все. Всех студентов из своего потока, даже тех, у кого сама не ведет семинары, после первой сессии помнит в лицо и по фамилии! Она всегда знает, кто уже сдал экзамен, а кто нет, был ли этот человек на лекции или семинаре или нет…
Но вот как у человека есть у нее несколько неприятных пунктов. Она постоянно опаздывает на все лекции и семинары минут на десять, а на консультацию перед экзаменом однажды опоздала на сорок минут. В конце лекций часто задерживает минут на пять. Такое впечатление, что наступи вдруг землетрясение, она все равно дочитает лекцию до конца.
На контрольных и на экзамене списать сможет только профессионал, а всем остальным лучше даже не приносить шпаргалки. Она видит все.
Мало того, что ее предмет и без того сложный и ненавистный, она еще постоянно валит на экзаменах. Сдать у нее очень трудно. Оценки «5» у нее не существует в принципе. На «4» с первого раза могут рассчитывать лишь лучшие студентки! Все остальные кое-как могут получить лишь «3» — с n-й пересдачи (n>=2). Одна бедная девушка ей семь раз сдавала (кроме шуток)!
Договариваться, просить, подкупать, угрожать — абсолютно бесполезно, только себе хуже, этакая «неприступная крепость». Она считает своим преподавательским долгом, чтобы студенты выучили матан и реально сдали экзамен. Льгот и халявы нет ни для кого. Если она ведет у вас матан, выход только один — учить. Можно договориться с ней на платную консультацию, но это тоже не даст никаких поблажек. Она официально пропустит деньги через кассу кафедры и проведет реальную консультацию. Но объясняет она очень хорошо — тут нечего сказать. Она хочет, чтобы все выучили ее предмет, но забывает, что мало кто обладает такими же способностями и памятью, как она сама.
На лекциях она никого не отмечает и не считает, но все помнит, а на семинарах отмечает всех. Лучше не пропускать ничего, а то на экзамене будут проблемы (на своем опыте убедился). РГР и контрольные нужно обязательно сдавать вовремя хотя бы на «тройки»!
У Кондратьевой есть любимая фраза, которую она часто произносит на лекциях: «Экзамен будет страшный!»
Но только после того, как самостоятельно преодолев все трудности, сдашь экзамен, понимаешь, какой она профессиональный преподаватель, и начинаешь ее уважать.
Автор: Пара студентов Опубликовано: 2006 г.
Людмила Александровна у меня оставила не очень хорошее впечатление. Во-первых, она требует, чтобы перед началом лекции все встали. Я понимаю, если бы она была профессором каким-нибудь, но это всего-навсего старший преподаватель. Кроме того, на лекциях она часто оговаривается и допускает много ошибок. Причем, среди оговорок бывают и такие, которые трудно отловить и понять, что это оговорка, а не истина. Например, достаточное условие интегрируемости функции: «функция должна быть непрерывной или монотонно возрастающей» (а убывающей, спрашивается?!). «Предел не существует» и «предел равен бесконечности», как я понял, для нее — одно и то же. А также много других ляпов. А ведь готовятся к экзамену многие по лекциям. И что же будет?
Помимо всего прочего, кажется, что она очень предвзято относится к студентам: кому-то ошибки прощает, у кого-то цепляется к мелочам. Вот так.
Хотя, те лекции, когда она ухитряется не ошибиться и не спороть чушь, достаточно толковы и понятны.
Автор: студентка Опубликовано: 2007 г.
Людмила Александровна — очень хороший преподаватель. И это совсем неважно, что она не доцент или не профессор, а всего лишь навсего, как выше написали, «старший преподаватель». Это никак не отнимает у нее качества просто замечательно читать лекции и не менее замечательно объяснять на семинарах. Что касается преподавания, у меня к ней нет вообще никаких претензий. Она свою работу выполняет на 100 %.
Но лично мне не нравилось, что она постоянно опаздывала. Еще немного пугало ее хладнокровие, она не моргнув глазом, спокойным и абсолютно уравновешенным тоном может отправить вас на пересдачу, сказать, что ваши РГР она принимать не собирается. Ее не будут волновать ваши личные проблемы, ваши просьбы и мольбы. У меня с ней проблем не было никогда, но мои слова основаны на опыте моих однокурсников. На экзамене списывать даже не пытайтесь, это невозможно сделать (зато есть огромный шанс быть выгнанным с экзамена, шпаргалок она не прощает), но даже если вы и проявите чудеса эквилибристики и сможете списать, она это заметит при личной беседе.
Экзамены у нее могут проходить с утра и до самого вечера. Так что готовьтесь. Не знаю, как сейчас, но раньше у нее была система «туров»: первый тур — если у вас контрольные не написаны или написаны на неудовлетворительную оценку, вы их переписываете; второй тур — пишете практическую часть билета (студенты, сдавшие РГР и контрольные на оценки выше «тройки», автоматически переходят в третий тур); и, наконец, третий тур — если вы оказались среди избранных и все-таки добрались до этого круга ада, то Людмила Александровна вас спросит по теории вашего билета и задаст еще парочку других вопросов.
В принципе, она ставит строго по знаниям, я не знаю случаев, чтобы она кого-то заваливала, обычно, если видит, что учили, даже постарается вытянуть. Еще Кондратьева недолюбливает мальчиков (но на результатах экзамена это никак не сказывается, там она беспристрастна), зато постоянно подкалывает их на лекциях и семинарах, часто указывая на то, что девушки более аккуратны и зачастую лучше соображают.
Автор: InC’a Опубликовано: 2007 г.
Если у вас ведет Людмила Александровна, могу дать ценный совет: учите все лекции сразу же, в течение семестра. Иначе придется все это учить потом. На экзамене проверяет, насколько вы можете применять теоретический материал, постоянно спрашивает «А почему здесь так?», даже если все написано правильно. Честно говоря, это немного сбивает с толку. Так что бесполезно просто учить, надо разбираться. Если вы «плаваете» в какой-либо теме, она это быстро нащупает, даже не сомневайтесь, так что лучше пробелов не оставлять. Практическая часть экзамена очень легкая, по крайней мере, по сравнению с теорией. В билете советую не писать того, чего не можете объяснить или чего не помните точно. Она прицепится и будет вас мурыжить до полного интеллектуального истощения. :-) Халявы не ждите. Даже если вам кажется, что вы все выучили, она найдет те места, где вы не очень сильны. Вообще говоря, сдать ей можно даже на «отл.», если немного поднапрячься. Так что дерзайте!
С РГР и контрольными разберитесь до сессии, иначе будете бегать за Кондратьевой с вашей расчеткой по всему институту.
А вообще матан (да простят мне сие кощунство) несложен, если на него не забивать в течение семестра. Кондратьева проходима. Я сдала с первого раза на «4», правда, теорию пришлось запихивать себе в голову в течение четырех дней перед экзаменом, а это нелегко, так что не оставляйте все на последний день!
Автор: Ананим Опубликовано: 2007 г.
В настоящий момент имеются уже не три тура, а все четыре: Отборочные:
1 тур — контрольные;
2 тур — практика (пять заданий, ошибка допустима только в № 1 либо № 2);
3 тур — на листах А4 пишется три The и несколько Def. Собственно экзамен:
4 тур — собеседование с Людмилой Александровной. Спрашивает до тех пор, пока не завалит на «3» того, кто знает на «4», а того, кто понадеялся на «3», не заставит прийти в другой раз.
Автор: brown_eyes Опубликовано: 2007 г.
Людмила Александровна — это золотой человек! Повезло тому, у кого она ведет лекции и семинары. Знает свой предмет очень хорошо и, соответственно, объясняет также: понятно и доходчиво. Экзамен сдать у нее на самом деле не трудно, если ты просто все понимаешь. Взятки вам все равно не помогут, потому что Людмила Александровна хочет научить своих студентов матану. Я очень благодарна ей за полученные знания, которые у меня остались до сих пор. Если вы ведете себя хорошо, то она вам обязательно поможет. На экзамене в принципе не заваливает, только выгоняет за шпоры. Не бойтесь ее, она очень даже хорошая.
Автор: Я))) Опубликовано: 2008 г.
Замечательный преподаватель. :-) Придя после школы и слабо разбираясь в математике, за первый курс начал хоть что-то понимать благодаря ее лекциям и семинарам.
Автор: Татьяна Опубликовано: 2008 г.
Если честно, сначала я ее просто боялась. Но сейчас мне действительно нравятся ее лекции! Даже несмотря на то, что мне нелегко дается математический анализ, Людмила Александровна вызывает самые теплые чувства.
Да, она строга, требовательна, но она великолепно преподает и реально заинтересована в том, чтобы вы все поняли! И на наших семинарах любой может сказать открыто «Я не понял!», и она объяснит все еще раз.
На лекциях иногда шутит, иногда вызывает к доске и любит подниматься на верхние ряды аудитории, чтобы «навестить» тех студентов, которых зовет «лузерами». :-)
В общем, она очень хорошая!
Автор: Бурый Окунь Опубликовано: 2009 г.
Суровый, требовательный преподаватель. У нее есть огромный плюс — для нее все равны, у нее нет любимчиков. Знаешь — сдашь, не знаешь — не сдашь.
Уважает себя, будете шуметь на лекциях — плохо кончится.
Единственный способ сдать экзамен — подготовиться. Перед экзаменом рассказывает необходимый минимум того, что вы должны сдать. Его надо выучить и понимать, тогда «тройка» обеспечена. В день экзамена забудьте обо всех своих делах — она любительница проводить экзамены до десяти вечера.
Купить ее невозможно.
Автор: QX8 Опубликовано: 2009 г.
Вот читаю я отзывы, которые глубокоуважаемые модеры опубликовали относительно Людмилы Александровны Кондратьевой, и что же я вижу? Да то, что все они «причёсаны», причём очень мелкой «расчёской».
Для начала, если она такая вся хорошая, умная, добрая, требовательная, то почему у неё до сих пор нет семьи? Возможно, вы скажете, что человек ударился в науку. Но тогда где хотя бы самая скромная ученая степень (ну хотя бы к. э. н.)? Я считаю, что к 45—50 годам, тем более, будучи преподавателем, можно было бы уже получить к. э. н.
Теперь насчет экзаменов и лекций. Как писали выше, ошибаться в матане при чтении лекций категорически нельзя! Так как у слушателей сложатся ложные представления о читаемом материале. А уж если она ошибается, то почему тогда на экзамене спрашивает, чтобы было без ошибок? Это что, двойные стандарты? К чему приводит политика двойных стандартов, объяснять, я думаю, не надо. И, соответственно, какой смысл выносить студентам мозг матаном, если 95 % в дальнейшей работе он пригодится лишь постольку-поскольку?
Так что, тот, кто читает эти описания, будет дезинформирован. Причём из всех вышеприведенных отзывов можно было бы слепить один агрегированный и наверху поставить годы с 2000 по 20…
Отсюда мораль: люди не всегда такие, какими их рисуют модеры и прочие…
Соответственно, друзья, ищите альтернативные источники информации, что я всегда и делал.
Автор: Elen Опубликовано: 2009 г.
Отличный преподаватель. На мой взгляд, это преподаватель в истинном смысле этого слова. Да, требовательный, и даже очень. Но при этом все, что требует от студентов на экзамене, перед этим тщательно объясняет в течение семестра, местами по нескольку раз.
Лекции ведет интересно. Требует уважения к себе — вполне оправданно. Материал объясняет понятно, укладывается в отведенное время. На семинарах разбирает сложные задачи, иногда объясняя повторно для тех, кто не понял. Проводит текущий контроль. Оценивает достаточно объективно.
Я очень рада, что среди преподавателей общеобразовательных дисциплин есть Людмила Александровна. Ведь это базовые дисциплины, которые должны знать все без исключения будущие специалисты.
Студенты, отнеситесь серьезно к этому предмету!
Л. А., спасибо вам!
Автор: Иванова Опубликовано: 2010 г.
Преподаватель хороший, знает свой предмет в совершенстве!
Конечно, теоремы с доказательствами утомляют, но они нужны на экзамене. Семинары ведет хорошо, объясняет, что не поймешь. Только не бойтесь спрашивать, она не кусается, строгая, но добродушная! Нас запугали ею, так мы боялись спросить, о чем потом жалели.
Контрольные дает переписывать после доп. занятий, на которых разжевывает абсолютно все!
РГР сдавайте вовремя! На экзамене «3» получить можно, если умеешь решать примеры. Списать нельзя, но в «шпору» подглядеть реально, главное, чтобы не увидела, в противном случае отправляет на пересдачу.
Учите ее предмет и не пожалеете!
Автор: Карина П. Опубликовано: 2011 г.
Честно сказать, в ее предмете я не понимала вообще ничего, поэтому не один раз присутствовала на пересдачах, и сдавать ей в таких условиях было достаточно сложно.
Преподаватель она требовательный и принципиальный. У многих это вызывало раздражение и агрессию, я же, наоборот, уважала её за это.
Если ничего не знаете — даже «3» просто так не поставит, поэтому к последним пересдачам даже я начинала что-то понимать, а это значит, Людмила Александровна добивалась того, чего хотела — студенты что-то делали, чтобы получить у неё зачет.
По результатам одной сессии, овеянная негативными отзывами своих одногруппников, я написала про нее стихотворение, чтобы передать, какой её видела я. К сожалению, сейчас в памяти остались только последние строки:
День сегодня выдался тяжелый,
Наконец, пришла домой она…
Королева интегралов, уравнений госпожа — Просто женщина с холодной красотою, Просто женщина — «манящие глаза»…
Автор: Kate Опубликовано: 2011 г.
Поначалу я дико ее боялась. И не только я. Матан был самым ненавистным предметом во всей истории человечества. Хотя лекции и семинары самые понятные и доступные. На экзамен шли чуть ли не с траурной лентой. Но в итоге все поняли — всё сдаваемо. От вас нужно лишь немного усердия, терпения и старания.
Людмила Александровна очень справедливый преподаватель. Стала одной из самых любимых. И даже немного жаль, что матана у нас уже нет. :-) Она только кажется строгой и суровой. На самом деле она добрая и забавная. Требует по делу, выше нормы никогда не спрашивала. Если бы не ее требования, никто из нас никогда бы матан не учил и не знал, а с помощью этого замечательного преподавателя мы все получили новые интересные знания.
Любимые фразы Людмилы Александровны («В окно не смотрим, о девочках не думаем, о самолетах тоже…», «Аутсайдеры, помните „Поле чудес“? Как Якубович радуется, когда „нет такой буквы“?») всегда вызывали улыбку и забавляли.
Питает особую любовь к мокрым чистым тряпкам и дежурным. :-)
В общем, не стоит ее бояться, но и забивать на этот предмет тоже не советую. Учить надо!
Автор: нет данных Источник:ProfessorRating.org Опубликовано: 2013 г.
Людмила Александровна — уникальный преподаватель: честный, справедливый и, самое главное, истинный профессионал своего дела! Из ее занятий я узнал очень многое о математическом анализе, за что безмерно ей благодарен!
Автор:It-Is-Not Yet, ВК 7103725 Источник:ВК «Маёвник» Опубликовано: 2016 г.
Матан ведёт. Обожаю её! Она вообще безобидная. Один из немногих преподов, кто действительно учит предмету. «В окно не смотрим, о самолётах не думаем!» :-D
У нас после её пар и пересдач даже самые идиоты знали матан. Мы её сначала ненавидели, а потом приперли цветы с плакатом! :-)
Ни один на потоке не вылетел из-за неё, а поток большой был.
Автор: Аноним (кафедра 505) Источник:ВК «Маёвник» Опубликовано: 2016 г.
Вела у нас на первом курсе математический анализ.
Пары ведёт достаточно интересно, даёт материал чётко разложенным по полочкам, но вот успевать за ней довольно тяжело.
Сама по себе строгая, требовательная к выполнению домашних заданий.
До зачёта/экзамена допустит только при условии закрытия всех разделов (достаточным условием является написание самостоятельной или контрольной из каждого раздела минимум на «тройку»). Если же вы не закрыли разделы, то она выдаст вам индивидуальные домашние задания, которые нужно будет принести с собой на зачёт (но не факт, что она даст индивидуалку, если у вас именно экзамен, а не зачёт).
Списать тяжело, постоянно ходит по рядам и смотрит за каждым. Но некоторым это всё-таки удавалось.
Запоминает абсолютно всех. За разговоры может выгнать. Опоздавших обычно впускает.
Ещё она просит старост выбрать ассистентов, которых она посадит перед собой, и всю пару будет спрашивать у них что угодно.
Автор: нет данных Источник:ProfessorRating.org Опубликовано: 2017 г.
Любимая преподавательница. Строгая, честная. Она научила меня серьёзному отношению к тому, чем занимаешься.
Автор: Axell Источник:ВК «Маёвник» Опубликовано: 2022 г.
Вела дифференциальные уравнения на 2 курсе. Объясняет все более или менее понятно.
Больше всего повезло тем, у кого она ведёт и ПЗ, и лекции — только так становится понятно все целиком.
На ПЗ и самих лекциях выбирает себе двух ассистентов, которые помогают по мелочам: тряпку помыть, доску протереть и т. п.
«Автоматы» ставила по методу «плюсиков», т. е. каждое занятие ты решаешь какие-то задачи у доски, отвечаешь на вопросы и за это получаешь плюсики. После того, как получил нужное количество, у тебя появляется «автомат», но он сам зависит от КР: написал все на «3» — значит, «3»; на «5» — «5».
На экзамене билеты были из разряда «какую оценку вам надо»: хочешь «4» — берёшь билет на «4». На билет даёт час. Решаешь, сдаёшь, и вся группа выходит. Через некоторое время она начинает вызывать по одному и спрашивать по билету. Даже если ответил правильно, может задать доп. вопросы по теме. Тех, кто заходил первыми, могла держать по два часа. Экзамен шёл с 10, а последние люди ушли после 18.
Преподаватель хороший, но за плюсики приходилось буквально воевать, так что, если хотите «автомат», начинать надо с начала занятий.
Автор:Егор Щегалькин, ВК 149079212 Источник:ВК «Маёвник» Опубликовано: 2023 г.
У нас, вроде, «двоек» не было; «тройки» ставит спокойно, если, конечно, работы всякие сдавал в течение семестра.
Но если решил задачки плохо (то есть на «3»), повысить оценку будет сложно. У нас одна девочка у нее часов шесть просидела, чтобы, не зная доказательства чего-то там, сдать на «четыре». Кстати, это была единственная «тройка» за тот семестр. :-/
ПРАВИЛЬНО: Расскажите, как преподаватель читает лекции — внятно или тараторит, понятно или не очень; как он ведет семинары (и лабы!); как одевается, как выглядит; выгоняет ли за разговорчики; пускает ли опоздавших; отмечает ли присутствующих; шутит или все время угрюм… Как относится к «платным консультациям», берет ли взятки…
Наконец, как принимает экзамены!
Может быть, вам также вспомнится какой-нибудь забавный случай, связанный с ним (с ней)?
Ну и — развивайте мысль! «Инженеры, бл…» ;-)
НЕПРАВИЛЬНО: Преподователь просто супер!!!!111 Из всех преподо в в МАИ он луДший!!!11
или: Скажу кратко но достаточно что бы понять кто она! Такой Суки как она я не встречал Никогда!!! Конченная женьщина!
Пожалуйста, следуйте вышеприведенным рекомендациям! Они для того, чтобы описания преподов получались информативными и полезными. Чтобы их было интересно читать!
Редакция МАИ.Экслер.ру внимательно читает все ваши письма и вступает в переписку по своему усмотрению.
Описания преподавателей публикуются на МАИ.Экслер.ру независимо от того, работают ли описываемые в МАИ в настоящее время или нет: память бесценна.
Квадратные скобки в названии подразделения (кафедры, факультета) означают, что подразделение было: реорганизовано; переименовано; расформировано; включено в состав другого подразделения (кафедры, факультета) и т. п. Наименования некоторых подразделений (ныне реорганизованных или упразднённых) даны на момент написания отзыва о преподавателе.
Во второй половине 2010-х гг. в МАИ были введены так называемые «институты». (Так начальство теперь хочет называть факультеты.) МАИ.Экслер.ру придерживается здравого смысла и традиционно называет факультеты — факультетами.
Описания преподавателей, опубликованные на МАИ.Экслер.ру, отражают личный опыт и являютсяличным мнением авторов описаний.
